W październiku 2024 r. nasza szkoła zarejestrowała się do udziału w 15 edycji projektu „Zdrowo jem, więcej wiem”. Patronatami honorowymi objęli ją Minister Edukacji Narodowej i Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego PZH – Państwowy Instytut Badawczy. Program skierowany jest do uczniów klas I – III i ma charakter ogólnopolskiej międzyszkolnej rywalizacji zespołowej. Celem konkursu jest podniesienie poziomu wiedzy na temat zdrowego stylu życia, a w szczególności zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej.

Projekt złożony jest z dwóch etapów: jesienno-zimowego i wiosennego. W  projekcie bierze udział zespół złożony z uczniów klasy drugiej i trzeciej. Etap pierwszy składał się z 5 zadań o tematyce prozdrowotnej.

• Lekcja: Jesteśmy tym, co jemy
• Lekcja: Talerz zdrowia
• Konkurs: Przedstawienie „Na straganie”
• Forum: Talerz zdrowia – zalecenia zdrowego odżywiania
• Dzielimy się wiedzą. Zasady zdrowego odżywiania.

Podczas realizacji projektu uczniowie klasy 2 i 3 zdobywali nową wiedzę, którą chętnie dzielili się z całą szkołą. Realizacja poszczególnych zadań miała na celu promowanie zdrowego stylu życia poprzez zmianę złych nawyków żywieniowych i zachęcanie do zwiększonej aktywności fizycznej. W ramach kampanii promocyjnej podjętych zostało szereg zadań m.in. : 

- przygotowano inscenizację wiersza Jana Brzechwy „Na straganie”. Uczniowie wykazali się niesamowitą inwencją twórczą.

-dzieci klas 2 i 3 wykonały prace plastyczne, które przedstawiały warzywa i owoce, jak również zdrowe posiłki, które dzieci spożywają w ciągu dnia,

-wykonano gazetkę szkolną o zdrowym odżywaniu, która została wyeksponowana na głównym holu szkoły,

-uczniowie wykonali plakaty propagujące zdrowe nawyki żywieniowe, następnie zostały one wywieszone na korytarzu szkolnym, by mogli je oglądać inni uczniowie i rodzice odbierający dzieci. Wystawa cieszyła się dużym powodzeniem.

Do zadań  nauczycieli oprócz wyżej wymienionych należało przesłanie do organizatora konkursu raportów z realizacji każdego zadania oraz zdjęć dokumentujących przebieg prac. Każdy raport podlegał ocenie. Pod koniec marca poznaliśmy wyniki, klasy II - III zajęły 19. miejsce na 188 zgłoszonych szkół,  z łączną liczbą punktów 371,34. Serdecznie gratulujemy.

  Koordynatorzy:  Beata Stypułkowska

                                                                                                     Karolina Bandurska

W maju w naszej szkole obchodziliśmy 234 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3-Maja.  Konstytucja 3-Maja – to ustawa zasadnicza zatwierdzona przez Sejm Wielki w roku 1791, była efektem pracy i zabiegów stronnictwa patriotycznego, które dążyło do zreformowania ustroju ówczesnej Rzeczypospolitej. Polska Konstytucja była pierwszą w Europie, a drugą na świecie (po konstytucji Stanów Zjednoczonych) ustawą zasadniczą.

Wprowadzała ona zmiany zgodne z ideami oświecenia. Rocznicę uchwalenia konstytucji obchodzili polscy patrioci uroczyście już podczas rozbiorów, pomimo represji i sprzeciwu zaborców. Wielkim świętem państwowym, rocznica uchwalenia konstytucji była w okresie międzywojennym. Po II wojnie światowej, w nowej rzeczywistości politycznej i ustrojowej zaprzestano obchodzenia tego święta. Dopiero 6 kwietnia 1990 roku sejm Rzeczypospolitej Polskiej zdecydował o przywróceniu w dniu rocznicy uchwalenia konstytucji – święta narodowego.

Po uroczystym odśpiewaniu hymnu państwowego uczniowie z klas IV-VIII zaprezentowali przedstawienie muzyczno- recytatorskie  omawiające najważniejsze wydarzenia związane z obradami Sejmu Wielkiego i Konstytucją 3-Maja. Obejrzeliśmy również kilkunastominutowy film mający na celu przybliżenie najważniejszych sylwetek z otoczenia  ostatniego króla. Ten montaż słowno-muzyczny był  dla całej społeczności szkolnej krótką lekcją historii  i skłonił wszystkich do refleksji oraz zadumy.

Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2025/2026

Na podanej poniżej stronie internetowej dostępne są:

https://www.bialystok.pl/pl/dla_mieszkancow/edukacja/rekrutacja/rekrutacja-dla-absolwentow-szkol-podstawowych.html

- terminy postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego na rok szkolny 2025-2026

- informacje o dniach otwartych w szkołach ponadpodstawowych

- zasady i kryteria rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2025-2026

- informator do szkół ponadpodstawowych prowadzonych przez M. Białystok na rok szkolny 2025-2026.

Polecam także odwiedzenie:

• Mapy karier blog „profile klas w szkołach ponadpodstawowych – wywiady z uczniami liceum i technikum
• Rankingi szkół średnich ( www.licea.perspektywy.pl; www.technika.perspektywy.pl )
• Rankingi szkół średnich ( ogólnopolski ranking liceów i techników 2024 waszaedukacja.pl )
• kształceniezawodowe.bialystok.pl ( filmy stanowiskowe zrealizowane w ramach projektu Centrum Kompetencji BOF – kompleksowy model wsparcia i modernizacji systemu kształcenia zawodowego na terenie Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego)

4.04.2025 odbył się „Dzień bez plecaka.” Ta inicjatywa co roku zachęca uczniów do kreatywnego podejścia do codziennych obowiązków szkolnych. Tradycyjne plecaki zostały zastąpione walizkami, koszami na kota, nosidełkami dziecięcymi czy kartonami.  Akcja ta nie tylko wywołuje uśmiech i integruje społeczność szkolną, ale także skłania do refleksji nad dostępem do edukacji w różnych częściach świata. Dzień bez plecaka to święto pomysłowości i radości płynącej z przełamywania szkolnej rutyny. 

8 kwietnia 2025r. o godz.9.00 w Szkole Podstawowej w Złotorii odbył się  Gminny Konkurs Recytatorski PIKtoGRAmy, objęty Honorowym Patronatem Burmistrza Choroszczy. Wydarzenie to miało na celu promowanie kutury i sztuki recytatcji. Tematem przewodnim tegorocznych PIKtoGRAmów była: Bajka (nie)Bajka. Wśród recytowanych utworów pojawiły się bajki Krasickiego, Jeana de La Fontaine, Jana Brzechwy i inne.

W konkursie brało udział 15  recytatorów (SP Choroszcz i SP Złotoria).  Młodzi artyści wykazali się dużą odwagą i umiejętnościami artystycznymi. Jury wybrało najlepszych. To oni będą reprezentować gminę Choroszcz na Powiatowym Konkursie Recytatorskim PIKtoGRAmy (pierwsze i drugie miejsce w każdej kategorii).

Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody i dyplomy. Oto zwycięzcy Gminnego Konkursu Recytatorskiego PIKtoGRAmy:

Kategoria kl. I-III 

1. miejsce- Karolina Tałałaj SP Choroszcz

2. miejsce- Amelia Glinka- SP Choroszcz

3. miejsce- Maja Szestowicka SP Choroszcz

Wyróżnienie- Amelia Citko SP Złotoria

Kategoria kl. IV-VI

1. miejsce- Aleksandra Pęza SP Choroszcz

2. miejsce- Jakub Piotrowski SP Choroszcz

3. miejsce- Wojciech Roszko SP Choroszcz

Wyróżnienie Kornelia Toczyłowska- SP Złotoria

Dziękujemy Panu Burmistrzowi Choroszczy oraz Radzie Rodziców ze Szkoły Podstawowej w Złotorii za sponsorowanie nagród w konkursie. Składamy także serdeczne podziękowania wszystkim nauczycielom, którzy włożyli wiele trudu w przygotowanie uczniów do konkursu: P. K. Jopich, P. A. Grądzkiej, P. B. Ostrowskiej, P. J. Lenczewskiej, P. A. Krzywickiej, P. B. Kropiewnickiej, P. A. Radziszewskiej oraz P. Iwonie Dzienis z MGCKiS w Choroszczy, P. Walentynie Litwin  i P. J. Papież za pomoc w organizacji konkursu.

Do etapu gminnego, który odbędzie się 8 kwietnia w naszej szkole zakwalifikowały się następujące osoby:

Kategoria klas 1-3

I miejsce Amelia Citko kl. 1

II miejsce Nell Maria Supińska kl. 3

III miejsce Natalia Toczyłowska kl. 1

IV miejsce Maria Wiszniewska kl.2

Kategoria klas IV-VI

1. Kornelia Toczyłowska kl. 6

2. Zuzanna Roszkowska kl.4

3. Szymon Brzostek kl. 6

4. Aleksandra Tryskuć kl. 4

W  piątek 21 marca powitaliśmy kalendarzową wiosnę. Pierwszy Dzień Wiosny mijał pod hasłem „ Witaj wiosno, zdrowa wiosno”. Czekało na nas w tym dniu wiele atrakcji. Na początku obejrzeliśmy prezentacje przygotowana przez uczennice klasy 6 pt. „ Zdrowe śniadanie”. Następnie każda klasa ze swoim wychowawcą przygotowała zdrowe, pełne witamin  wiosenne śniadanie. Były to wiosenne kanapki, sałatki owocowe, owocowe szaszłyki i wiele innych zdrowych, wiosennych pyszności. Później pożywieni i pełni siły wyruszyliśmy w trasę zabawy terenowej „ Podchody”. Rozwiązane zagadki wyznaczały nam kolejne stacje zabawy. Do pokonania mieliśmy 2 trasy. Uczniowie klas 1-3, oraz zerówka i przedszkole trasę krótszą, a klasy 4 -8 dłuższą. W czasie zabawy mieliśmy za zdanie odnaleźć karteczki oznaczone czerwoną wstążką i  rozwiązywać wyznaczone na nich zadania. Na mecie czekała na nas pyszna bananowa nagroda. Mogliśmy się też zachwycać pięknymi i malowniczymi, o każdej porze roku, widokami naszej rodzimej Narwi i rozkoszować się pięknym wiosennym słońcem. Po powrocie do szkoły uczniowie klas 4 – 8  nadal zażywali świeżego powietrza, tym razem podczas zabawy 

Temu dniowi towarzyszyły również 2 konkursy. Konkurs plastyczny „ Wiosenne smaki zdrowia” dla uczniów klas 1-3 i konkurs kroków dla uczniów klas 4 – 8. Był to bardzo ciekawy, zdrowo i mile spędzony dzień.

Nasza szkoła po raz kolejny z wielkim zaangażowaniem włączyła się w ogólnopolską akcję Góra Grosza, której celem jest wsparcie dzieci wychowujących się poza własnym domem. Dzięki Waszej hojności i wrażliwości udało się zgromadzić znaczną sumę, która przyczyni się do poprawy ich codziennego życia.

Każda, nawet najmniejsza moneta, wrzucona do wspólnej skarbonki, stała się symbolem dobroci i troski o innych. To piękny dowód na to, że razem możemy realnie zmieniać świat – krok po kroku, grosz po groszu.

Z całego serca dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom, którzy z entuzjazmem włączyli się w to szlachetne przedsięwzięcie. 

Karolina Bandurska, Magdalena Bielenia

Egzamin ósmoklasisty to pierwszy w Twojej karierze edukacyjnej ważny sprawdzian wiedzy. Nic dziwnego, że może powodować u Ciebie poczucie niepokoju, niepewności, pustki w głowie, pogorszenia pamięci, trudności w koncentracji uwagi i podejmowaniu decyzji, a także kłopoty ze snem. Nie trać głowy. Pamiętaj: stres nie jest taki straszny. Nie jest ani dobry ani zły. To my nadajemy mu znaczenie. Jeśli nie radzimy sobie z nim – jest zły. Ale jeśli go pokonujemy – może być dobry. Stres może dodać nam sił, może zmobilizować nas do dalszego działania i być motorem naszych sukcesów.

Zapraszam do zapoznanie się z zaleceniami CKU „Jak sobie radzić ze stresem egzaminacyjnym”:

https://drive.google.com/file/d/1F71CWJFyFUz3e9WRpGlXDZANVOcFJ24n/view?usp=sharing

Jak co roku w lutym obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego (MDJO). Z tej okazji młodsi uczniowie wzięli udział w warsztatach dotyczących pochodzenia tego święta. Z obejrzanej prezentacji multimedialnej i krótkiej prelekcji przygotowanej przez klasę III dowiedzieli się, dlaczego należy dbać o poprawność językowa. Poznali też kilka sposobów, jak można to robić na co dzień. Ochotnicy podjęli wyzwanie i zmierzyli się z łamańcami językowymi.

Uczniowie klas starszych z okazji MDJO uczestniczyli w grach i zabawach językowych. Poznali najciekawsze fakty i ciekawostki dotyczące języka polskiego. Przygotowywali też plakaty przypominające wszystkim o tym święcie.

Obchody MDJO są w naszej szkole wieloletnią tradycją. Wydarzenie ma na celu przypomnienie roli języka w tworzeniu tożsamości narodowej oraz uświadomienie potrzeby dbania o jego piękno i kulturę.

14 lutego nasza szkoła zamieniła się w prawdziwą krainę miłości i przyjaźni! Z okazji Dnia Świętego Walentego przygotowaliśmy atrakcje, które wprowadziły wszystkich w radosny, pełen ciepła nastrój.

Poczta Walentynkowa 

Tradycyjnie działała u nas Poczta Walentynkowa, dzięki której uczniowie mogli anonimowo (lub nie!) przesłać walentynki swoim przyjaciołom, nauczycielom czy sympatiom. Listonosze miłości zadbali o to, by każda wiadomość trafiła do adresata!

Znajdź swoją drugą połówkę 

Kolejną atrakcją była zabawa w odnajdywanie drugiej połówki serca. Każdy uczeń otrzymał połowę serca, a jego zadaniem było znaleźć osobę z pasującą częścią.

Losowanie przyszłego wybranka/wybranki

Dla tych, którzy chcieli poznać imię swojej przyszłej sympatii, przygotowaliśmy specjalną wróżbę walentynkową, polegającą na losowaniu imienia przyszłej wybranki/ wybranka serca. 

Cały dzień upłynął w wyjątkowej atmosferze pełnej uśmiechu, radości i pozytywnych emocji. Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę i już nie możemy się doczekać kolejnych walentynek!

Magdalena Bielenia, Karolina Bandurska

Kliknij poniżej, aby pobrać dokument:

NWKP4-64_-_Raport_STACJONARNY.pdf

Dnia 11 lutego 2025 roku w naszej szkole rozpoczęliśmy obchody Dni Bezpiecznego Internetu. Celem tego  wydarzenia jest  zwiększenie świadomości uczniów na temat bezpiecznego korzystania z sieci oraz promowanie pozytywnych postaw w Internecie.

Na lekcjach informatyki i zajęciach z edukacji informatycznej w kl. I- III odbyły się  interaktywne warsztaty poświęcone omówieniu najważniejszych  zasad bezpieczeństwa w Internecie, takie jak ochrona danych osobowych, unikanie kontaktów z nieznajomymi oraz umiejętność rozpoznawania fałszywych informacji. Uczniowie mieli okazję pracować w grupach, rozwiązując zadania związane z bezpieczeństwem w sieci oraz tworząc plakaty promujące bezpieczne korzystanie z Internetu. 

Od 19.02.2025. bierzemy udział w lekcjach online organizowanych przez  saferinternet.pl

 19.02.2025r. 

Jak zostać Asem Internetu? (SP 4-6)

24.02.2025r.

„Dopamina” – co zrobić, żebyśmy to my kontrolowali technologię, a nie technologia nas? (SP 7–8 i 1–2 SPP)

27.02.2025r.

Sieciakowa lekcja „Kto jest po drugiej stronie?” (SP 1–3)

Mamy nadzieję, że wiedza zdobyta podczas Dni Bezpiecznego Internetu pomoże naszym uczniom świadomie i bezpiecznie poruszać się w wirtualnym świecie.

"Z radością i dumą informujemy, że Szkoła Podstawowa w Złotorii otrzymała Znak Jakości – certyfikat przyznawany przez Narodową Agencję Europejskiego Korpusu Solidarności. Dzięki temu ma możliwość ubiegania się o pozyskanie zagranicznego wolontariusza do szkoły. Gratulujemy!

Europejski Korpus Solidarności (EKS) to program ukierunkowany na młodych ludzi i organizacje zainteresowane udziałem w działaniach solidarnościowych – w różnych obszarach: od pomocy pokrzywdzonym przez działania na rzecz zdrowia i środowiska, aż do pomocy humanitarnej w całej UE i poza nią. Program daje młodym ludziom możliwość zaangażowania się i zdobycia bezcennego doświadczenia społecznego oraz rozwinięcia nowych umiejętności.

Pierwszym krokiem, jaki SP Złotoria wykonała przed przystąpieniem do złożenia wniosku o przyznanie Znaku Jakości (Quality Label), było zapoznanie się z „Przewodnikiem po Europejskim Korpusie Solidarności”. Pozwala on zdobyć wiedzę na temat standardów jakości obowiązujących w programie. Następnym krokiem był udział w szkoleniu organizowanym przez Narodową Agencję EKS, aby jak najlepiej przygotować się do napisania wniosku. Końcowym etapem było przygotowanie i złożenie wniosku. Proces, pomimo tego, że był ogromnym wyzwaniem, dzięki wsparciu i zaangażowaniu Pani Dyrektor Szkoły, przebiegł kreatywnie prorozwojowo.

Szkoła Podstawowa w Złotorii ubiegała się o przyznanie Znaku Jakości, by włączyć się w Projekty Wolontariatu Europejskiego Korpusu Solidarności. Chce aktywnie promować wartość solidarności uczniów ze środowiska wiejskiego. SP Złotoria jest miejscem, gdzie tolerancja i wsparcie są priorytetami, dlatego też zatrudnia specjalistów, aby pomagać dzieciom i młodzieży radzić sobie z różnorodnymi wyzwaniami. Poprzez udział w Europejskim Korpusie Solidarności, społeczność SP Złotoria chce umożliwić wolontariuszom współpracę, uzupełniając w ten sposób pracę nauczycieli, ale też poznając świeże spojrzenie na proces edukacyjny. Społeczność SP Złotoria wie, że wolontariusze mogą stać się doskonałymi wzorcami dla uczniów, promującymi wartości takie jak: tolerancja, chęć pokonywania barier językowych, są inspiracją do wyjścia ze strefy komfortu, poszerzenia perspektyw czy wyrównania szans. Dzięki zaangażowaniu wolontariuszy, jest szansa na lepsze sprostanie potrzebom społeczności lokalnej. Wolontariusze przynoszą ze sobą różnorodne umiejętności i perspektywy, które mogą wzbogacić organizację pracy SP Złotoria i pomóc skutecznie osiągać zamierzone cele. Poprzez zaangażowanie wolontariusza w życie szkoły, jest też szansa na ułatwienie interakcji ze społecznością lokalną. A takie działania pozwolą rozwijać ofertę edukacyjną SP Złotoria, wzmacniając ją dzięki dodatkowym zajęciom, a dodatkowo, poprzez angażowanie się wolontariusza w różnorodne działania, wzbogacić życie szkolne oraz zacieśnić więź z lokalną społecznością, promując wartości solidarności i współpracy.

W trakcie ferii ruszył proces rekrutacyjny. SP Złotoria nawiązała kontakt z organizacją z Niemiec, chętną do podjęcia współpracy ze szkołą i być może z tego kraju wolontariusz zagości w Gminie Choroszcz. Zgodnie z założeniami EKS, będzie to osoba w wieku od 18-30 lat. Najpóźniej we wrześniu br. SP Złotoria rozpocznie pracę z wolontariuszem.

Koordynatorem projektu z ramienia SP Złotoria jest pani Magdalena Bielenia."

Źródło: https://www.choroszcz.pl/pl/aktualnoci/sp-zlotoria-ze-znakiem-jakosci-eks.html 13.02.2025r.

Tradycyjnie jak co roku w naszej szkole odbywały się Jasełka. Całe szczęście owa tradycja nie znika i kultywujemy ją z wielką  pieczołowitością. Ciszę betlejemskie nocy  i radość z narodzin Jezusa przeżywaliśmy ponownie w piątek 20 grudnia za przyczyną uczniów naszej szkoły, którzy wcielili się w postacie biblijne wystawiając przedstawienie jasełkowe.

Uroczyste spotkanie uświetnili swoją obecnością zaproszeni goście i przedstawiciele władz samorządowych w osobach:

burmistrz Choroszczy Robert Wardziński, radna miejska Anna Wiszniewska a także Andrzej Winnicki dyrektor Centrum Usług Wspólnych w Choroszczy. Niezmiernie miło było nam gościć również rodziców  i dziadków naszych uczniów.

Ciepłe, prosto z serca płynące teksty z dziecięcą wrażliwością składały hołd małemu Jezusowi. Całości dopełniła piękna dekoracja i symboliczna scenografia.

Kolejny raz Jasełka udowodniły, że  w naszej  szkole  nie brakuje  wspaniałych talentów. Stroje, muzyka i śpiew kolęd sprawiły, że nasze serca wypełniła radość i wprowadziła w świąteczny klimat.

Po części artystycznej Dyrektor szkoły Pani Monika Prejzner i zaproszeni goście pochwalili występ  młodych artystów oraz złożyli obecnym życzenia z okazji  nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia i Nowego Roku.

Na koniec zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie.

Niech ciepło i niepowtarzalna atmosfera  tego niecodziennego wydarzenia  towarzyszy nam jeszcze przez wiele dni...