Laboratoria Przyszłości. Projekty i programy

      • W TYM ROKU

      • 2024/2025

        		   # LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI

        Grudzień 2024r.

         

        Październik 2024r.

        Dzień Uśmiechu

        		  

        Podczas zajęć z programowania, uczniowie klasy III zainteresowali się PHOTONEM. Korzystając z aplikacji programowali trasę, którą miał pokonać robot.

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        "Dzień Uśmiechu" w naszej szkole był wspaniałą okazją do wykorzystania sprzętu zakupionego w ramach projektu #Laboratoria Przyszłości.

         

        2023/2024

         

         

        		   # LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI

        październik 2023r.

         

        		   Podczas uroczystości z okazji Dnia Edukacji Narodowej nie zabrakło sprzętu zakupionego w ramach projektu # Laboratoria Przyszłości. Uczniowie wykonali fantastyczne zdjęcia i nagrali filmiki. 

        Listopad 2023r.

        		  

        Podczas zajęć informatycznych uczniowie kl.3 zaprojektowali

        i   wydrukowali  ozdoby choinkowe wykorzystując

        drukarkę 3D.

        marzec 2024r.

         

        		   Uczniowie klasy 6 na lekcji techniki korzystali ze stacji lutowniczej zakupionej w ramach projektu  #Laboratoria Przyszłości. Najpierw poznali zasady BHP, których należy przestrzegać podczas lutowania. Praca z lutownicą wzbudziła wiele emocji. Wszyscy uczniowie chętnie i aktywnie pracowali na lekcji.
             
        2022/2023   #LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI

         

        WRZESIEŃ 2022r.

        		  

        Wakacyjne  scieżki Photona

        # Laboratoria Przyszłości 

        Photon to interaktywny robot edukacyjny polskiej produkcji, który wspiera dzieci w rozwoju podstawowych umiejętności z zakresu programowania. Rozwija  kreatywność i uczy  podstaw programowania. Na lekcji informatyki uczniowie  opracowali mapę  najciekawszych miejsc w Polsce i zaprogramowali Photona w ten sposób, aby odwiedził wszystkie miejsca znajdujące się na mapie. Dodatkowym zadaniem było wybranie jak najkrótszej trasy.

         

         

        PAŹDZIERNIK 2022r.

         

        		  

        Fotograficzne zagadki

        # Laboratoria Przyszłości 

        W ramach projektu Laboratoria Przyszłości zakupiliśmy zestaw do pracowni audio-wideo. W skład zestawu wchodzą: aparat fotograficzny, statywy, zestaw oświetleniowy, mikrofon kierunkowy, mikroport Saramonit, gimbal do aparatu fotograficznegi i kamery. Uczniowie klasy VII i VIII zgłębiali tajniki  fotografowania.

         

         

         

        LISTOPAD 2022R.

        ​​​​​​​

         

        		  

        #Laboratoria Przyszłości 

        Dnia 3 listopada 2022 r. uczniowie klasy V rozpoczęli realizację projektu "Mój pomysł na zagospodarowanie terenu wokół szkoły". Podczas lekcji terenowej wraz z nauczycielem określali położenie budynku szkoły względem kierunków geograficznych. Zbierali materiały, które pomogą im opisać i ocenić poszczególne fragmenty krajobrazu widzianego na północ, wschód, południe i zachód od budynku szkoły. W tym celu wykonali zdjęcia, sprzętem zakupionym w ramach projektu "Laboratoria Przyszłości", zapisali najważniejsze informacje dotyczące widzianego obszaru i ocenili krajobraz okolic szkoły.

         

         

        Z okazji Dnia Pluszowego Misia pierwszoklasiści wykonali zdjęcia swoich przytulanek. Powstały też piękne portrety dzieci z ich misiami.Wcielenie się w rolę fotografów umożliwił uczniom profesjonalny sprzęt  zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości. 
             

         

        GRUDZIEŃ 2022R.

        		  

        # Laboratoria Przyszłości

        Bezpieczeństwo na drodze

         

        Zestaw BeCreo wykorzystany został na lekcji informatyki w klasie V. Uczniowie programowali sygnalizację świetlną. 

         

        STYCZEŃ 2023R.

        		  

        # Laboratoria Przyszłości

        Uczniowie kl. VI w ramach zajęć z techniki poznali zasady obsługi lutownicy, zakupionej w ramach projektu. Nauka poprzez praktykę jest najlepszą metodą zdobycia  umiejętności i wiedzy.

        LUTY 2023

         

        		  

        # Laboratoria Przyszłości

        Doskonałym sposobem na utrwalenie tematu z geometrii dotyczącego obwodu figur na płaszczyźnie okazało się wykorzystanie Photona na lekcji matematyki. Uczniowie klas V-VIII stworzyli własną mapę, następnie zajęli się programowaniem Photona w taki sposób, aby pokonał drogę o określonej długości. Klasa również miała za zadanie obliczyć długość drogi jaką pokona Photon zaprogramowany przez kolegę/koleżankę. Lekcja ta okazała się intersująca, uczniowie byli zadowoleni i bardzo zaangażowani.

         

         

         
             

        MARZEC 2023r.

        		    

         

        KWIECIEŃ 2023R. 

        		  

        # Laboratoria Przyszłości

        We współpracy z Instytutem Badań Edukacyjnych w Warszawie w ramach rządowego programu "Laboroatoria Przyszłości" w naszej odbyły się lekcje warsztatowe z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.

        MAJ-CZERWIEC  2023r.

          

        		  

        # Laboratoria Przyszłości

        Uczniowie kl VIII podczas Pikniku Rodzinnego ( 4 czerwca 2023r.) oraz uroczystości zakończenia roku szkolnego wykonali zdjęcia oraz nakręcili filmy wykorzystując sprzęt zakupiony w ramach programu "Laboratoria Przyszłości. Można powiedzieć, że świetnie opanowali technikę posługiwania się  zakupionym sprzętem.
        2021/2022    

        KAMPANIA

         

        ZACHOWAJ TRZEŹWY UMYSŁ

        2021/2022

        		  

        Cele główne:

        1. Budowanie umiejętności i rozwijania kompetencji radzenia sobie w sytuacjach trudnych, które powodują ryzyko pojawienia się zachowań agresywnych i autodestrukcyjnych np. sięgania po alkohol, dopalacze, papierosy.
        2. Wyzwalanie pozytywnych emocji, czyli niwelowanie szkód psychicznych związanych z ograniczeniami nałożonymi w związku z pandemią.
        3. Nabywanie umiejętności zagospodarowania wolnego czasu, promocja aktywnego trybu życia.
        4. Ograniczenie podejmowania przez dzieci i młodzież zachowań ryzykownych (agresywnych i autodestrukcyjnych) będących wynikiem izolacji społecznej (rówieśniczej).
        5. Wspieranie działalności wychowawczej szkół i placówek oświatowych.
        6. Edukacja rodziców i wsparcie ich w zakresie umiejętności wychowawczych.

         

        Uczymy dzieci programować 

        Program ogólnopolski 

        		  

         

        Realizatorzy- klasa I,II,III
        Innowacja pedagogiczna „Firma z klasą” o charakterze programowo – metodycznym z zakresu edukacji matematycznej  

        Cele innowacji:

        • stymulowanie aktywności uczniów kl. 6,7 i 8,
        • rozwój twórczego myślenia, planowania, umiejętności podejmowania decyzji,
        • przygotowanie uczniów do samodzielnego i aktywnego kształtowania swojej drogi zawodowej,
        • kształcenie umiejętności gospodarowania finansami i przedsiębiorczości
        • poszerzenie wiedzy o podstawowych zasadach funkcjonowania biznesu,
        • rozwijanie sprawności rachunkowej,
        • utrwalenie wiadomości związanych z podatkiem dochodowym i podstawą obliczenia podatku

         
         

        Realizacjw w kl. I

        CELE OGÓLNE PROJEKTU:

        • Kształtowanie postaw społecznych u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.
        • Rozbudzanie w dzieciach wiary w siebie oraz własne możliwości.
        • Aktywizacja dzieci i młodzieży na zrozumienie emocji i uczuć innych osób.
        • Integracja zespołu klasowego.
        • Współpraca nauczyciela i uczniów z placówkami oświatowymi z terenu całego kraju i zagranicznymi szkołami polonijnymi poprzez wspólną wymianę doświadczeń na stronie projektu.
        • Wychowanie do wartości takich jak empatia, wyrozumiałość, szacunek i wrażliwość.
        • Tworzenie sytuacji budujących wrażliwość dziecka, empatię i szacunek wobec innych kreowanie wartości i norm społecznych poprzez współdziałanie z instytucjami i organizacjami będącymi źródłem istotnych wartości.

        2020/2021

        		  

         
             

        KAMPANIA ZACHOWAJ TRZEŹWY UMYSŁ 2021

        W poszukiwaniu szczęścia…

         

         

         

         

         

         

        		  

        Cele kampanii:

        • budowanie poczucia własnej wartości u dzieci i młodzieży,
        • kształtowanie umiejętności dostrzegania własnych zalet i mocnych stron,
        • doznawanie pozytywnych emocji,
        • motywowanie do osiągania założonych celów,
        • minimalizacja ryzyka zachowań ryzykownych (eksperymentowania z alkoholem lub innymi substancjami zmieniającymi nastrój).

        Programy i projekty

        Ogólnopolski Program

        ,, Z kulturą mi do twarzy"

         

        Międzynarodowy Program Czytelniczy

        ,,Lekturki spod chmurki"

         

         

        		  

        klasa III

         

         

         

         

         

         

         

         

        klasy I- III

         

         

         

        2019/2020

         

         

        		    

        Kampania ZTU 2020

        W 2020 roku działania profilaktyczne Zachowaj Trzeźwy Umysł będą organizowane pod hasłem: DorastaMY AsertywNIE. 

        ZTU 2020 pod patronatem honorowym MEN!

         

         

         

        		  

        Cele główne

        1. ZWIĘKSZANIE SAMOŚWIADOMOŚCI uczniów na temat zmian, jakie w nich zachodzą w związku z kryzysem rozwojowym, wzmacnianie umiejętności emocjonalno-społecznych uczniów, w tym przede wszystkim umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, które powodują ryzyko pojawienia się zachowań agresywnych i autodestrukcyjnych np. sięgania po alkohol, dopalacze, papierosy, edukacja rodziców i wsparcie ich w zakresie umiejętności wychowawczych.

        2. SAMOPOZNANIE I SAMOAKCEPTACJA, czyli budowanie adekwatnego obrazu „Ja” – umiejętności dostrzegania własnych zalet, mocnych stron i ograniczeń.

        3. NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI rozpoznawania, nazywania i ujawniania swoich myśli/przekonań/uczuć w relacjach z innymi ludźmi.

        4. OGRANICZENIE podejmowania przez dzieci i młodzież zachowań ryzykownych (agresywnych i autodestrukcyjnych).

        5. WSPIERANIE działalności wychowawczej szkół i placówek oświatowych.

        6. EDUKACJA rodziców i wsparcie ich w zakresie umiejętności wychowawczych.

        CELE DODATKOWE

         INTEGRACJA zespołów klasowych,

         POZNAWANIE swoich uczniów przez nauczycieli,

         WSPIERANIE pozytywnych wyborów życiowych,

         KSZTAŁTOWANIE zdrowych nawyków życiowych.

         

        Uczymy dzieci programować

        Ogólnopolski program

         

        		  

        Realizatorzy kl. II i III

         

         

        Innowacja pedagogiczna

        Poznajemy Kraje Unii Europejskiej- kl 0

         

        		  

         

        Celem  innowacji jest przybliżenie zwyczajów i tradycji wybranych krajów Unii Europejskiej. Prezentowane treści mają wprowadzić małych Polaków w świat innych kultur oraz uczyć dzieci tolerancji i szacunku dla naszych bliższych i dalszych sąsiadów.

         

        Innowacja pedagogiczna 

        Programowanie w kl. II-III

        "Ozoboty do roboty"

        		   "Ozoboty do roboty" - programowanie w kl II-III to innowacja programowa  realizowana  w ramach zajęć informatycznych.  Uczniowie  poznają  robota Ozobota, nauczą się kalibracji robota, zastosują  kody za pomocą, których robot będzie poruszał się po wyznaczonej trasie 

         

        INNOWACYJNY PROGRAM

        „WARTOŚĆ DODANA”

        W SZKOLE PODSTAWOWEJ

        W ZŁOTORII

        		  

        Wartość dodana to program, w którym nauczyciel matematyki zachęca uczniów w ciekawy i niestandardowy sposób, tak by pokazać im jej praktyczny wymiar. Młodzi ludzie podczas tych zajęć uwierzyli, że matematykę nie tylko można polubić i zrozumieć, ale przede wszystkim, że warto to zrobić!

        Międzynarodowy Projekt Edukacyjny

        "Piękna nasza Polska cała"

         

        		  

        Uczestnikami projektu są uczniowie klas I-III.  Poprzez realizację projektu będziemy kształtować poczucie tożsamości narodowej, regionalnej, a także integrować się z placówkami z całego kraju.

         

        Ogólnopolski projekt

        "Czytam z klasą"

         

        		   kl. I-III
             

        2018/2019

         

        		    

        Kampania

         

         

         

         

        		  

        Hasło: Chce mi się chcieć! – czyli o przeciwdziałaniu wyuczonej bezradności   

        Cele główne Kamapnii ZTU

        - wzbudzenie wśród uczniów motywacji do działania i osiągania celów,

        - edukacja uczniów w obszarze samopoznania w zakresie talentów, zainteresowań, pasji,

        - ograniczenie podejmowania przez dzieci i młodzież zachowań ryzykownych,

        - kształtowanie wśród uczniów oraz ich rodziców umiejętności dostrzegania własnych zalet, mocnych stron i ograniczeń,

        - wspieranie działalności wychowawczej szkół i placówek oświatowych.

         

        Program z języka polskiego

         

        		    

        Innowacje w szkole
         

        		  
         
        Innowacja pedagogiczna Samorządu Uczniowskiego-  "Sniadanie w szkole"- J. Czarnecka

         

        Dorota Stępień- Innowacja pt." Kocham Polskę czyli podróże małe i duże".

        Iwona Roszkowska- Innowacja pt. "Językowe improwizacje".

        Joanna Lawrenty- Innowacja pt. " Odkrywamy bibliotekę z Bogusiem".

        Renata Łuksza- Innowacja pt. "Rodzinne czytanie".

        Barbara Pęska- Innowacja pt. "Śpiewać każdy może".

         
          Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskiej akcji  w ramach uczczenia 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

         

        Technologie z klasą I-III projekt

        pod patronatem MEN

         

        		  

        W tym roku uczniowie kl. II i III realizują projekt z zakresu bezpieczeństwa w sieci i uczą się programowania. Na początku zrealizujemy tematy - Jak bezpiecznie korzystać z Internetu, W czym może mi pomoc Internet?

         

         

        Program "5 porcji zdrowia"

         

        		   Uczniowie klasy II i III realizują program z zakresu zdrowego odżywiania. Uczą się jak ważne są  w naszej diecie owoce i warzywa.

         

        Program autorski "Gdzie skrył  się kod?"

        Renata Łuksza i Joanna Lawrenty

         

         

        2017/2018

        		    

        		 

        Cele kampanii na 2018r.:

        Wspieranie budowy poczucia własnej wartości,

        nauka samooceny, doskonalenie umiejętności pozytywnego myślenia.

        Wspieranie pozytywnych wyborów życiowych dzieci i młodzieży.

        Ograniczanie podejmowania przez dzieci i młodzież zachowań ryzykownych.

        Wspieranie działalności wychowawczej szkół i placówek oświatowych w zakresie nowoczesnej edukacji prozdrowotnej (alkohol, papierosy, dopalacze, nowe narkotyki) poprzez prowadzenie zajęć profilaktycznych, spotkań, konkursów.

        Przeprowadzenie warsztatów dla uczniów i rodziców SP w Złotorii.

        Kompetencje na szóstkę

         

        		  

        Uczniowie klasy V biorą udział w programie „Kompetencje na szóstkę”.  Jego główny cel to rozwijanie kompetencji społecznych oraz doskonalenie umiejętności krytycznego myślenia, argumentowania i wnioskowania. Zajęcia w ramach programu "Kompetencje na szóstkę" realizowane są na godzinach wychowawczych.

         

        Program

        "Dobrze Jemy Ze Szkołą Na Widelcu"

        		   Będziemy zdrowo się odżywiać, poznamy dobre maniery, zostaniemy mistrzami zapachów i smaków. Program realizują uczniowie kl. III i I 

         

        Technologie z klasą

        		  

         

        Realizatorami programu są uczniowie kl. VII. W ramach zajęć z informatyki wezmą udział w cyklu atrakcyjnych lekcji poświęconych  programowaniu i nowym technologiom.

         

         

        Kolejna edycja programu

        Warzywa i owoce

        w szkole

        		   To już kolejna porcja świeżych owoców w naszej szkole. Realizacja programu przyczynia się do podniesienia świadomości uczniów i rodziców na temat zdrowego odżwiania.

         

        Wychowanie przeciw przemocy - program autorski

        Iwona Roszkowska

        		   Przeciwdziałanie agresywnym zachowaniom uczniów to cel tego programu. Realizatorami są uczniowie  z kl. I-III

         

        Bon Ton czyli grzeczność na co dzień program autorski    Joanna Lawrenty

         

        		   Kultura osobista, zasady zachowania przy stole to główne treści programu. Realizatorami programu są kl. I-III
         Projekt Cyfrowobezpieczni.pl- Bezpieczna Szkoła Cyfrowa  

         

        ''Realizując projekt szczególną wagę przywiązywać będziemy do tego, by umiejętnie motywować dyrektorów szkół, nauczycieli i rodziców do aktywności w sferze profilaktyki i zachęcania uczniów do odpowiedzialnych zachowań w Sieci. Zaproponujemy systemowe rozwiązania, które pozwolą lepiej wykorzystywać narzędzia cyfrowe dla wspierania rozwoju uczniów, przy jednoczesnym zapewnieniu dzieciom bezpieczeństwa i nauczeniu ich zasad mądrego korzystania z Internetu i urządzeń cyfrowych"

        Cytat https://www.cyfrowobezpieczni.pl/o-projekcie

         
        Innowacje i programy 2016/2017   Realizatorzy

         

        Innowacja Pedagogiczna autorstwa

        Joanny Lawrenty- "Teatr Kamishibai"

        Innowacja Pedagogiczna autorstwa

         Iwony Roszkowskiej - " Programowanie

        w kl. I-III"

         

        		  

        uczniowie kl. IV

         

        uczniowie kl. I-III
         

         

        11 maja 2017 r. uczniowie klas VI Szkoły Podstawowej w Kruszewie i w Złotorii uczestniczyli w wycieczce do Parku Linowego Jeroniki k. Łysek oraz warsztatach  „Ja i moja grupa” oraz „Ile jestem wart?”.

        Maj 2017r. przeprowadzono warsztaty dla rodziców pod tytułem”

        „Słuchać, a nie tylko słyszeć” oraz „Rodzina, a grupa rówieśnicza dziecka”
        Warzywa i owoce w szkole   kl. I-III