Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w Przedszkolach BOF

 

Projekt: Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w Przedszkolach BOF (umowa nr UDA-FEPD.08.02-IZ.00-0003/24-00

z 27 grudnia 2024 roku).

Pobierz:

Informacje_o_projekcie.pdf

Partner Wiodący: Stowarzyszenie Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego

Partnerzy projektu: Miasto Białystok, Gmina Choroszcz, Gmina Czarna Białostocka, Gmina Dobrzyniewo Duże, Gmina Juchnowiec Kościelny, Gmina Łapy, Gmina Turośń Kościelna, Gmina Supraśl, Gmina Wasilków, Gmina Zabłudów, Gmina Grabówka Białostocka Fundacja Kształcenia Kadr

Okres realizacji: 01.01.2025 r. do 31.10.2028 r.      

Całkowita wartość Projektu: 40 320 943,95 PLN

Dofinansowanie: 36 288 849,55 PLN (co stanowi 89,99% całkowitych wydatków kwalifikowalnych Projektu),

w tym:

- ze Środków Europejskich w kwocie 34 272 802,35 PLN

- z Budżetu Państwa w kwocie 2 016 047,20 PLN

Celem projektu jest podniesienie jakości edukacji przedszkolnej oraz dostosowanie jej do przemian społeczno-gospodarczych poprzez realizację kompleksowego projektu rozwoju talentów i kompetencji kluczowych oraz edukacji włączającej w 128 Ośrodkach Wychowania Przedszkolnego z terenu Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego, poprzez realizację zajęć o charakterze rozwojowym i kompensacyjnym dla 7680 dzieci oraz wzmocnienie kompetencji zawodowych 350 nauczycieli/ek wychowania przedszkolnego.

Wsparcie w projekcie kierowane jest do: dzieci biorących udział w edukacji przedszkolnej, w tym dzieci migrantów i uchodźców; rodziców i opiekunów dzieci w wieku przedszkolnym; nauczycieli i kadry zarządzającej, wspierającej i organizującej proces nauczania, Ośrodków Wychowania Przedszkolnego dla których Organem prowadzącym jest członek Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego.

Projekt jest ujęty na „Liście projektów zintegrowanych Białostockiego Obszaru

Funkcjonalnego w ramach Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych z Funduszy Europejskich dla Podlaskiego 2021-2027 i Funduszy Europejskich dla Polski wschodniej 2021-2027 - wybór w sposób niekonkurencyjny”, pod pozycją 6 w ramach CT4. Projekt jest komplementarny z projektami zrealizowanymi w ramach Strategii ZIT BOF na lata 2014-2020 i wiązką projektów zidentyfikowanych w ramach Strategii Rozwoju Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego do 2030 roku, pt. „Infrastruktura przedszkolna w ramach BOF".

W ramach projektu zaplanowano:

• 23 040 h zajęć rozwojowych dzieci w zakresie komp. komunikacyjnych, tożsamości kulturowej i tolerancji
• 7 680 h zajęć rozwojowych dzieci w zakresie komp. technologicznych, STEAM i Gospodarki 4.0
• 23 040h zajęć rozwojowych dzieci w zakresie komp. zdrowotnych i ekologicznych
• 7 680 h zajęć rozwojowych dzieci w zakresie komp. przedsiębiorczych i rynku pracy w preorientacji zawodowej
• oceny funkcjonalnej 7 680 dzieci w zakresie talentów i potrzeb rozwojowych komp. kluczowych przedszkolaków
• doradztwa edukacyjnego i rozwoju talentów/potrzeb kompensacyjnych w zakresie kompetencji kluczowych dla 7 680 przedszkolaków i rodziców
• wsparcia OWP i kadry w zakresie edukacji włączającej obejmującą 3 000 dzieci, realizację 38 400 h zajęć specjalistycznych kompensacyjnych, doposażenie 128 placówek w ramach cross financing oraz studia i szkolenia z EW dla kadry
• wsparcia szkoleniowego 350 nauczycieli wychowania przedszkolnego.

Z cyklu Język i Kultura-  "Z językiem na ty"

W ramach projektu „Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w Przedszkolach BOF", dnia 20 października 2025 w Szkole Podstawowej w Złotorii odbyły się pierwsze zajęcia z cyklu zajęć dowolnych Język i Kultura – „Z językiem na ty”. Celem zajęć prowadzonych w punkcie przedszkolnym przez Panią Magdalenę Kalicką, jest rozwijanie świadomości językowej i kulturowej dzieci, umiejętność jasnego formułowania myśli i stosowanie bogatego słownictwa, a także poszerzenie wiedzy na temat kultury anglojęzycznej. Pierwsze zajęcia prowadzone przez Panią Kalicką, zostały zatytułowane „Wesoły języczek”, Podczas realizacji zadania zostały zastosowane różnorodne gry i zabawy z elementami języka angielskiego, podczas których nasze dzieci zdobywały nowe umiejętności i wesoło się bawiły.

Sprawozdanie z realizacji zajęć w przedszkolu, grupa 3-4 latki

Temat : „W zdrowym ciele zdrowy duch”

W ramach realizacji projektu „W zdrowym ciele zdrowy duch ” w grupie przedszkolnej przeprowadzono szereg działań edukacyjnych mających na celu kształtowanie postaw prozdrowotnych, ekologicznych oraz rozwijanie aktywności ruchowej i kreatywności dzieci.

Podczas zajęć dzieci uczyły się dbałości o środowisko naturalne poprzez udział w działaniach „Sprzątamy świat – eko przedszkolak segreguje odpady”. W trakcie zabaw dydaktycznych „Żółte, zielone, niebieskie” dzieci poznawały zasady segregacji śmieci oraz uczyły się rozróżniać kolory pojemników na odpady.

W ramach rozwijania kreatywności dzieci wykonywały instrumenty muzyczne z materiałów recyklingowych podczas zajęć „Bum Bum – tworzenie eko instrumentów”, które następnie wykorzystywano w zabawach ruchowych i rytmicznych. Podczas zajęć plastycznych „Lalka z gałganka” dzieci tworzyły prace z materiałów wtórnych, rozwijając wyobraźnię i zdolności manualne.

Dzieci poznawały także przyrodę najbliższego regionu podczas zajęć „Nad Narwią – poznajemy obszary chronione w naszym regionie”. Zorganizowano również wycieczkę terenową „Skarby Matki Ziemi”, podczas której przedszkolaki obserwowały przyrodę i uczyły się szacunku do środowiska naturalnego.

Ważnym elementem projektu było kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych. Zorganizowano warsztaty „Zdrowo jemy”, w których uczestniczyli rodzice wraz z dziećmi. Podczas zajęć „Kolorowy talerz” dzieci wykonywały prace plastyczne przedstawiające zdrowe posiłki, natomiast w trakcie ćwiczeń „Wiem co jemy” poznawały zasady zdrowego odżywiania.

W czasie zajęć przyrodniczych „Woda źródłem życia – obieg wody w przyrodzie” oraz „Co cieknie, co płynie” dzieci wykonywały proste eksperymenty z wodą, które pozwoliły im lepiej zrozumieć zjawiska zachodzące w przyrodzie.

Podczas zajęć „Cztery pory roku” dzieci wprowadzały kalendarz pogodowy i obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie. W trakcie zajęć „Bzz bzz – co w trawie szumi” poznawały świat owadów i małych zwierząt żyjących w trawie.

W ramach działań ekologicznych zorganizowano także pokaz „Moda w przyrodzie”, podczas którego dzieci prezentowały stroje wykonane z materiałów ekologicznych i recyklingowych.

Istotnym elementem programu była również aktywność fizyczna. Podczas zajęć „Ruch to zdrowie” oraz „Dużo nas” dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych, uczyły się piosenek oraz rymowanek, rozwijając sprawność fizyczną, koordynację ruchową oraz umiejętność współpracy w grupie.

Realizacja projektu pozwoliła dzieciom poszerzyć wiedzę o zdrowym stylu życia, ekologii i przyrodzie. Zajęcia przebiegały w przyjaznej atmosferze, a dzieci chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, wykazując duże zaangażowanie i zainteresowanie.

W ramach realizacji projektu „Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w Przedszkolach BOF”, Pani Magda Kalicka przeprowadziła cykl kolejnych zajęć pt. „Z językiem na ty”. Tym razem dzieci zapoznały się z kulturą innych narodów – strojami, kuchnią, obyczajami. Pani Magda przygotowała cały pakiet przeróżnych niespodzianek, a dzieci były bardzo zainteresowane opowieściami o innych kulturach.

 W dniach 27 X 2025 oraz 31 X 2025 w Szkole Podstawowej w Złotorii odbyły się kolejne zajęcia prowadzone przez Panią Magdalenę Kalicką, realizujące projekt „ Zintegrowany Program Rozwoju Talentów i Kompetencji Kluczowych w Przedszkolach BOF”. W trakcie zajęć zostały zrealizowane tematy „Hide and see”– gry i zabawy z wykorzystaniem języka angielskiego oraz „Fairy Tole”- warsztaty bajkowe w języku angielskim i polskim. Podczas pierwszych zajęć dzieci między innymi segregowały przedmioty według koloru i kształtu oraz skonstruowały bajkowego smoka z rolek po papierze toaletowym. Podczas drugich wysłuchały bajki „Przygody Krasnala Hałabały” i wykonały skrzaty z wykorzystaniem surowców wtórnych.